Desenvolvimento da Linguagem - As contribuições de Vigotski

Vigotski em seus estudos priorizou compreender como ocorre o desenvolvimento infantil, o que chamou de podologia (ciência da criança). 

Neste curso você vai aprender com mais profundidade sobre os estudos de Vigostki, como ele compreendia a Linguagem e o seu papel no desenvolvimento da criança. Falaremos sobre a integralidade desse processo de desenvolvimento, que há mudanças não apenas quantitativas como qualitativas; que a ciência que sua teoria nos traz tem um método claro e que foi pouco estudado, ou estudado incorretamente, e muitas vezes não fazemos uso de sua teoria em nossa prática clínica por não saber como aplicar.

Qual a interferência do meio no desenvolvimento da linguagem da criança? O que vemos as vezes sobre a teoria vigotskiana é que o meio pouco interfere no processo, importando para ele o social e a cultura. Cabe ressaltar que a base dos estudos de Vygotsky foram crianças e jovens abandonados, órfãos ou pessoas que se perderam da família, que apresentavam doenças derivadas da desnutrição, deficientes, com distúrbios emocionais, transtornos de conduta, envolvidas em delinquência, dentre uma série de características decorrentes de um período intenso de instabilidade econômica, política, cultural e social pelo qual passou a Rússia na década de 1920 e que está associada tanto ao período que abrangeu a Primeira Guerra Mundial quanto a Revolução Russa e a Guerra Civil Russa, o que tem muito a ver com a realidade de grande parte das escolas públicas brasileiras. 

Na verdade ele estudou tanto o meio quanto a hereditariedade, porém, a maneira como esses componentes influenciam o processo e não os componentes em si. Convido vocês a discutir sobre essa teoria e como ela pode ser aplicada em nossa prática clínica, uma vez que nossos pacientes devem ser avaliados e atendidos em sua complexidade e não apenas no componente diagnóstico.

PROGRAMAÇÃO

Este curso será composto pelos seguintes assuntos:

• O método investigativo de Vigotski – porque compreender a linguagem e a sua ligação com o pensamento;
• Leis gerais sobre o desenvolvimento psicológico, físico e do sistema nervoso na teoria vigotskiana;
• A questão do pensamento e da fala em Vigotski;
• Pensamento e palavra em Vigotski;
• Como utilizar essa metodologia em nossa prática.

Se você é da área da Linguagem, principalmente a infantil, esse curso é para você! 

Neste curso, vamos aumentar a sua capacidade de observação clínica e assim conseguir uma evolução mais significativa para seus pacientes!

Matricule-se agora e aproveite essa oportunidade! 

Essa aula aconteceu  AO VIVO pela Fga Marielle Moreira Santos Benatti (CRFa: 5-2119-6) e estamos disponibilizando a gravação dela.

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